Uvođenje promjena u školske programe
Da li ćete mijenjati gimnazijske planove i programe?
Broj predmeta je prevelik, i količina činjenica je preobimna, školski programi su kruti, a ne postoji mogućnost za povezivanje građe kao ni za vlastitu prosudbu i kritičko mišljenje. Takvo stanje kanimo mijenjati, ali ne samo u gimnazijama.