Promjene u obimu i sadržaju novih kurikula
Da li je planirano da se puko učenje na pamet za ocjenu ponekad djeci i nerazumljivog gradiva zamjeni učenjem s razumijevanjem i povezivanjem. Po meni bitna je kvaliteta a ne kvatiteta. Sada dobivamo generacije učenika napumpanih podacima i definicijama koje brzo zaborave jer su ih nabubala isključivo za ocjenu. I da li mislite nešto učiniti s količinom udžbenika da se djeca ne tegle svakodnevno teške torbe?
Većinu školovanja proveo sam u Njemačkoj i znam da ide i s manje štrebanja i lakšim torbama.
lp
Robert Lehpaner
Većinu školovanja proveo sam u Njemačkoj i znam da ide i s manje štrebanja i lakšim torbama.
lp
Robert Lehpaner
Poštovani gospodine Lehpaner,
pod planiranom promjenom paradigme hrvatskog odgojno-obrazovnog sustava mislili smo promjene u obimu i sadržaju novih kurikula kao i u načinu poučavanja. Smisleno povezivanje gradiva smatramo ključnim a 'bubanje' ogromne količine podataka zastarjelom metodom školovanja.